Regras e princípios

Inúmeros conflitos são causados, criados na escola em decorrência da qualidade e da quantidade de regras. É comum se fazer regras sem uma séria justificativa, sem pensar quais são os princípios que as fundamentam.
Mas como formular uma regra? O que levar em conta ao instituí-la? Para responder a essas e a muitas outras questões, Telma Vinha aponta para a importância de nos basearmos nos princípios e de como a escola pode aproveitar as situações de conflitos como oportunidades de desenvolver os valores e as normas.

Conteúdo:
-Regras para quê?
-Quantidade e qualidade de regras
-Princípios e regras
-Regras contratuais
-Regras não-negociáveis
-Pelo que vale a pena brigar?

 

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