Perspectiva construtivista dos conflitos

A inabilidade para lidar especificamente com os conflitos é muito evidente nas escolas. A reação básica aos conflitos são procedimentos coercitivos. Então, em vez de se trabalharem as causas, atacam-se as consequências. Existe uma outra proposta, a perspectiva construtivista dos conflitos, que vê o desequilíbrio causado nessas situações como motor da aprendizagem, como o motor do desenvolvimento. O esforço pedagógico passa a ser o de aprender a partir de conflitos e não em como evitá-los.

Conteúdo:
-Oportunidades de aprendizagem
-Sugestões de intervenções
-Mediar e negociar
-Ações planejadas
-Orientações fundamentais da perspectiva construtivista
-Descrição e articulação
-Causas e consequências
-Processo e produto

 

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