Rosário Genta Lugli

Rosário Genta Lugli

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1993), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1997) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2002).
Atualmente é docente da Universidade Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História e Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: associativismo docente, formação de professores, história da profissão docente e trabalho docente.

 

Pierre Bourdieu

No campo da Educação, a contribuição de Bourdieu é profunda e perturbadora. Para este autor francês, o sucesso escolar está associado a uma disposição para o conhecimento, está intimamente relacionado ao capital cultural que as crianças trazem de suas casas para a escola. Para ele, o papel da escola tem sido muito mais de reprodução das diferenças sociais do que de transformação dessa realidade.
As análises de sua obra nos permitem perguntar: Por que os currículos escolares são formados por esses conhecimentos e não por outros? Por que nem todas as crianças conseguem se apropriar disso? Por que os professores não conseguem mudar essa realidade?
Ao morrer, em 2002, aos 71 anos, Bourdieu era provavelmente o mais lido e citado sociólogo em todo o mundo.

Conteúdos
- Biografia
- Escola conservadora
- Capital cultural
- A Reprodução
- Excluídos do Interior
- Violência Simbólica
- Habitus
- As categorias do juízo professoral

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